【博學】
【博】金文=(十,多、大量)+(尃,手轉紗輪紡紗),表示寬大的紡織物。造字本義:面積寬大的布匹。
【學】
學的甲骨文,最早只有一組「爻」代表,慢慢地,有時候加上一間屋子,有時候再加上一雙手。這個概念像堆積木一樣,越來越完整;起先只有教具(爻),後來有了教室(冖),再後來老師手把手帶著示範(𦥑);到了西周的金文,周人補上了受教的兒童(子)——這樣終於完成整個學習受教的過程。
《顏淵》(15)
子曰:博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。
雍也篇有此一章。
集解,鄭康成注:
【弗畔】,不違道。
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