2021年12月7日 星期二

春聯書寫活動~籌備中 


書法 110.12.22 (週三)

勤勞__篆書

https://www.youtube.com/watch?v=iE4oPSuKhUs





 

勤,金文寫作"堇",像一個成年人(大),張口呼喊,脖頸上被套著繩索,腳下有"火" ,表示因遭受束頸套枷的刑罰和火刑的煎熬而痛苦嗷叫。有的金文=(堇,火刑)+(力,勞役),造字本義:在酷刑下從事苦役。篆文將金文的上下結構調整成左右結構。


勞,金文=(兩個"火")+(心),造字本義:過度操心,心憂如焚。篆文表示在家中勞動,並以"力"代"心" ,強調體力活動的艱辛。

 


勞動的勞既不是形聲字也不是像形字,是會意字。小篆字形,上面是焱( yàn),即“焰”的本字,表示燈火通明;中間是“冖”字,表示房屋;下面是“力”,表示用力。夜間勞作。

 



Online 書法 2021.1208 週三

https://www.youtube.com/watch?v=q4I5MHUjeFw

 臥勾_楷書_歐陽詢


Online 書法_第一課

 

毛筆開筆

https://www.youtube.com/watch?v=rYS8Az96nxM

 

毛筆清洗

https://www.youtube.com/watch?v=bMgDOxY1Ch8

 

 

執筆、左點、右點、直點 (陳一郎老師示範)

https://www.youtube.com/watch?v=TqFu8lK-FvQ&list=PLKwKan6o-AacxWdNTFVsDlyjqFxNFamng&index=10

 

 

橫畫 (陳一郎老師示範)

https://www.youtube.com/watch?v=LD1VoBa0enA&list=PLKwKan6o-AacBFto7QDREL23hUKsC9skR&index=4

 

 

點畫(陳一郎老師示範)

https://www.youtube.com/watch?v=Q11QMC0tPU0&list=PLKwKan6o-AacBFto7QDREL23hUKsC9skR&index=1

 

 

楷書(橫畫) 三、王

https://youtu.be/pQwV41L0Vbg

 

 

篆書_三、王

https://youtu.be/Wg92tTfNhYM


Online 書法_第二課

正 篆書
https://youtu.be/XUvALVI2IOk

上/王/非 楷書

https://youtu.be/9w0k-plcYSM

咬文嚼字:「正」字的本義為什麼是「征伐」而不是「正中、平正」

2019-10-01     談藝錄

 

「正」部,是《說文解字》540部之一,「正」是「正」部首漢字,也是現代漢語的常用字,詳情如下:

 

正。「正」部在現代漢語201部部首檢字法中已經取消,現代漢語部首檢字把「正」字歸在「止」部,檢字時要注意。

 

「正」是會意字,從字形發展可以找到會意方法:

 

 

咬文嚼字:「正」字的本義為什麼是「征伐」而不是「正中、平正」

(正字的字形發展)

 

 

在甲骨文字形裡,「正從止,從口,口像城邑之形,會征伐城邑之意,乃「征」之初文,本義是征伐」(《字源》正部)。在甲骨文用到「正」字的上下文裡,用的也都是「征伐」之義。

 

 

來源:https://twgreatdaily.com/Bhv9iW0BMH2_cNUgHyQC.html


Online 書法_第三課

甲 漢字的故事
https://www.youtube.com/watch?v=l-5xS5m6cWk


「甲」字是龜殼的象形,其堅如盔甲。

昔時,因龜的身體給其殼包著,故「甲」字亦有囚禁的意思,但此解後來為「押」字所替。

另外,由於植物種子外具堅厚的甲殼,而種子又是植物生長的第一階段,故以「甲」字為天干首位。

 

甲 篆書

https://www.youtube.com/watch?v=JzhE4ZIzTJk

中/甲/申 楷書

https://www.youtube.com/watch?v=0ANz_DnAhuA

 

【甲骨密碼】

甲:防禦盾牌,護身鎧甲。

  (金文)

   (甲骨文)

【其他解讀】

甲,甲骨文像縱橫交叉的握柄。有的甲骨文=(「十」,握柄)+(囗,抵禦矛槍的硬牌),造字本義:古代士兵作戰時手持的蔽護身體的硬牌,裝有握柄,可以抵禦矛槍進攻;士兵一手持甲牌抵禦防守,一手持戈戟展開進攻。金文承續甲骨文字形。有的金文將擋牌「囗」寫成半開放型,表示可以插套的護牌或鎧衣。

2013年10月21日 星期一

2018_601



班級活動照


 

大樹教室/教材園


晨跑活動/教材園



榮富國小游泳比賽



大稻埕之旅



我們的作品



海報設計/妏妤



海報設計/羿婷



海報設計/鳯庭



健康領域分組報告/墨西哥美食

教學講義
.

第17週 家課

期中考:6/7(四)國自英~6/8(五)數社


6/4(一)
6/5(二)
6/6(三)
6/7(四)
6/8(五)
國測訂
國測訂
國測訂
數測訂
試卷簽訂
數測訂
數測訂



自然詞卡3-1
樹狀圖:
自然3-1



復詔侍皇太子於東朝。
順宗皇帝深仰其風。親之若昆弟。相與臥起。恩禮特隆。
憲宗皇帝數幸其寺。待之若賓友。常承顧問。注納偏厚。
而和尚符彩超邁,詞理響捷,
迎合上旨,皆契真乘,雖造次應對,未嘗不以闡揚為務。
又下詔書讓他在東宮教授太子。
順宗皇帝對他非常敬仰,對他親如兄弟,兩人同床而眠,恩寵禮遇特別隆重。
憲宗皇帝也多次到他的寺廟裡拜佛,和他像朋友一樣,經常向他請教,賞賜的禮物也很豐厚。
而他才華出眾,說辭敏捷又合乎理數,
回答皇上的詢問都符合佛教的教義。
運動、閱讀
運動、閱讀
運動、閱讀
運動、閱讀
運動、閱讀
做家事
做家事
做家事
做家事
做家事



























六年一班 班級課表(導師:張文城)
 節次\星期 
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
導師時間
08:00~08:40
第一節
08:50~09:30
數學
體育
鄉土
語言
體育
自然
與科技
第二節
09:40~10:20
數學
數學
數學
社會
綜合
活動
第三節
10:30~11:10
國語
自然
與科技
美術
社會
英語
第四節
11:20~12:00
國語
自然
與科技
表演
數學
英語
午休時間
12:00~13:20
第五節
13:30~14:10
資訊教育
音樂
綜合
活動
國語
第六節
14:20~15:00
綜合
活動
健康
國語
國語
第七節
15:20~16:00
彈性
英語
國語
閱讀
社會





【英語】何芳芳         【體育】蔡孟璋          【鄉土語言】陳錫龍

【健康】陳門牽         【資訊教育】辛瑞芝      【美術】【表演】何佳珍 

【社會】王夫祥             【自然與科技】江政謙   【音樂】藍盈佳

         

                                            ※週二、四穿著運動服